L’école chrétienne que nous organisons se reconnaît une double mission éducative :

• celle d’éduquer en enseignant ;
• celle de faire référence au message évangélique en éduquant.

Ses objectifs éducatifs peuvent s’exprimer de la manière suivante :

• l’école doit promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves, dans toutes ses dimensions ;
• elle doit donner à tous des chances égales d’émancipation sociale et d’insertion dans la vie économique, sociale et culturelle, par l’acquisition de savoirs et de compétences ;
• elle doit assurer l’apprentissage d’une citoyenneté responsable ;
• elle doit promouvoir la rencontre entre les êtres et, à travers elle, la rencontre avec le Christ.

Elle poursuit ces objectifs à la lumière de l’Evangile et des valeurs humaines et spirituelles qu’il inspire, en faisant mémoire de la personne de Jésus-Christ. Cette mémoire enrichit sa vision humaniste. Dans le respect de la liberté de conscience, elle veut ouvrir l’intelligence, le cœur et l’esprit des élèves au monde, aux autres et à Dieu, que Jésus nous a fait connaître, leur assurant ainsi une perspective et un dynamisme.

Ces objectifs se traduisent plus concrètement comme suit :

• éveiller la personnalité de chacun aux dimensions de l’humanité (corporelles, intellectuelles, affectives, sociales et spirituelles) ;
• mettre chacun en rapport avec les œuvres de la culture (artistiques, littéraires, scientifiques et techniques) ;
• accueillir et accompagner l’enfant en respectant sa singularité et ses potentialités ; l’amener à adopter semblable attitude vis-à-vis d’autrui ;
• aider les jeunes à devenir des acteurs autonomes, responsables, efficaces et créatifs.

Ils seront poursuivis :

• dans l’activité et la façon d’enseigner ;
• dans la façon de vivre les relations entre personnes ;
• dans les lieux et les moments de ressourcement, de prière, d’expérience spirituelle, de célébration (grands moments de l’année liturgique,…) et de partage ;
• en accueillant ceux qui acceptent d’adhérer aux projets éducatif, pédagogique et d’établissement de l’école ;
• en développant au sein de l’école des pratiques démocratiques ;
• en offrant à chacun l’occasion de construire sa propre identité.